Lisbonne est une ville cosmopolite, inclusive et intégrée. L'éducation est un pilier fondamental du développement humain et un facteur déterminant de la mobilité sociale et de l'avenir des familles de Lisbonne.

Une ville sans éducation devient plus fragile, plus encline à ce que de nouveaux récits, souvent extrêmes, façonnent les générations futures.

C'est pourquoi il est essentiel d'investir dans la communauté éducative locale, avec la contribution de la société civile et des conseils paroissiaux. L'abandon scolaire précoce est une réalité préoccupante à Lisbonne et au Portugal, en particulier chez les enfants menacés d'exclusion économique et sociale. Il est fondamental d'investir à l'intersection de l'éducation et de la culture, avec des actions qui sensibilisent la communauté scolaire aux activités culturelles et au patrimoine de Lisbonne, ainsi qu'en liant l'éducation au sport dans l'apprentissage curriculaire et dans le domaine du handicap et du sport adapté.

Il est également important que les villes investissent dans un enseignement flexible, adapté au monde globalisé, dans lequel l'identité numérique fait partie d'un système pédagogique plus large.

A Carta Educativa é obrigatória desde 2003. A sua elaboração é uma competência da Câmara Municipal, sujeita à aprovação da Assembleia Municipal respetiva e está integrada no Plano Diretor Municipal.

A Carta Educativa em vigor foi concluída em março de 2008, encontrando-se atualmente em processo de revisão. A revisão deste documento resultou de um trabalho de articulação entre o Departamento de Educação e o Departamento de Planeamento Urbano da autarquia.

Foram seis os objetivos que estiveram na base da atual revisão da Carta Educativa:

1. Reordenamento da Rede Escolar

2. Desenvolvimento de Estabelecimentos de Ensino de Excelência 

3. Promoção do Sucesso Escolar

4. Incentivo ao Ensino Artístico Especializado e ao Ensino Profissional

5. Gestão Eficiente e Transparente

6. Expansão da Rede Pública com Metas de Cobertura

A Proposta de Revisão da Carta Educativa foi aprovada, por maioria, na Segunda Reunião Ordinária do Conselho Municipal de Educação de Lisboa (CMEL), do ano letivo 2024/2025, no dia 3 de julho de 2025, e em Reunião de Câmara, de 10 de setembro de 2025, para envio à Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), para pronúncia do Ministério da Educação (Deliberação n.º 571/CM/2025).

Encontram-se em curso os procedimentos legais que visam, em sequência, a aprovação pelas entidades competentes. 

Planta Áreas de Influência Ensino Básico Rede Pública 2025/2026

Planta Áreas de Influência Ensino Secundário Rede Pública 2025/2026

Évaluation de la vulnérabilité sismique des principaux bâtiments scolaires de la municipalité de Lisbonne
2021
Étude du Laboratoire national d'ingénierie civile (LNEC) sur la vulnérabilité sismique de 32 écoles secondaires et de 2e et 3e cycle de la ville

Évaluation de l'état de conservation des écoles de la municipalité de Lisbonne
2019
Enquête sur l'état de conservation de 55 établissements scolaires, avec des installations de maternelle ou de 1er cycle, réalisée par le Laboratoire National de Génie Civil, I. P.